为宣传庆祝第39个教师节，全国教书育人楷模推选委员会组织开展2023年度全国教书育人楷模推选活动。日前，活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核，确定64名全国教书育人楷模候选人，并面向社会公示，公示时间从8月7日—8月11日。

64名候选人中，有两位老师来自北京的学校，现在让我们一起来了解下其中的一位——

【资料图】

用家国情怀为电磁人才强基铸魂

——记北京航空航天大学教师苏东林

一心育人才，两肩担使命。她以精彩的课堂，带领学生走进神奇的电磁世界；她将“矢志不渝、敢为人先、攻坚克难、电磁报国”的电磁魂精神，融入教书育人全过程，以讲台为阵地，为祖国打造一支电磁人才队伍。——题记

苏东林，北京航空航天大学教授、博士生导师，全国黄大年式教师团队带头人，中国工程院院士。现任电磁兼容与防护全国重点实验室主任，“智能系统与装备电磁环境效应”工业和信息化部重点实验室主任。作为高校教师代表，担任2022年北京冬奥会火炬手，并当选党的二十大代表。

三十余年来，苏东林扎根三尺讲台传道授业的“好老师”，始终将科研成果书写在中国大地上。如今，苏东林培养的一批批学子成为中国电磁场与电磁兼容领域一线的基础人才和技术骨干。

师者情怀：三十年扎根讲台传道授业

“师者，传道授业解惑也”。她三十余年如一日为本科生讲授《电磁场理论》，将电磁强国的思政教育和理论联系实际的认知方法融入课堂，在知识传授中讲好电磁故事，以科技传承涵养强国情怀。

虽然她已是从教三十余年的“老教师”，但始终保持着深化教学改革的热忱，用破译“电磁密码”的智慧破解着教书育人的密码。苏东林以严谨的教学态度、“引导学生爱上课堂”的教学理念为牵引，提出了“重大工程与知识点结合”的教学方法，组织了“激发学生创新活力”的多种教学活动，受到学生们的喜爱。

在苏东林看来，教师不仅要向学生讲授理论知识，更要教会学生从电磁场的角度观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的方法。苏东林常常告诉青年教师，学习并运用电磁场理论解决问题的过程，就是培养创新思维、激发创新意识、锻炼创新能力的过程。在这样的教学理念指导下，她总是会在课堂上把推导公式的环节，变成以数学推导折射逻辑分析和思维方法讲解的过程，培养学生的自主学习能力。在讲解散度计算式的求解时，她会详细分析每一步分析方法的作用。在选取广义正交坐标系模型时，她会说：“对复杂问题，往往始于模型的选取，而选择适宜的模型是十分重要的。”在讲解积分中值定理和泰勒级数展开时，她会讲解：“具体求解问题前，应首先对问题的整体趋势有总体把握。求解复杂问题时，一定要注意识别各影响因素的权重，不要胡子眉毛一把抓。”这样的讲解不仅仅使学生能够理解公式的推导过程，更重要的是能启发学生发现、提出和探索问题的思维。

苏东林非常注重让课程教学与实践紧密结合。她不断将经典的物理概念、实验和工程问题凝练设计成“教学案例”，倡导教师在传授知识的同时，不断提升自己对教学内容的认知。在讲授梯度概念时，她通过仿真和演示实验等方式，辅助教学。讲分离变量法时，她将“位于封闭金属球壳内球心处的电偶极子在空间产生的电场”“位于封闭金属球壳内球心处的点电荷在空间产生的电场”和“位于接地的封闭金属球壳内球心处的点电荷在空间产生的电场”这三道经典例题进行比较性分析，设计为案例《飞机上线缆防波套的接地》，使学生深刻理解实际应用背后的物理原理，提升用所学知识解决复杂问题的综合能力和高阶思维。

苏东林经常鼓励学有余力的学生参与研究实践，培养知识运用能力。她倡议从聚焦基本原理、精炼科研案例、遴选导师队伍等方面入手，组织年轻教师、博士生、硕士生等，带领本科生组建实验实践课外兴趣小组。兴趣小组组织研究论坛，征集创新思路和创新方案，学生们集体讨论实验情况和研究进展。

她号召学生做国际学术会议志愿者，拓宽国际视野。在学校支持下，第三十一届国际无线电科学联盟大会青年科学家证书颁发仪式在北航举办。为了让学生们感受国际电磁学术氛围，她组织数十名刚刚完成电磁场理论课程学习的本科生做志愿者。同学们积极参与外宾接待、会场礼仪等活动，展现了中国青年人积极向上的精神风貌。她还为本科生开设了《电磁兼容技术前沿》课程，倾心人才培养。由于教学成绩突出，2023年苏东林获评学校“杰出教学奖”。

苏东林为本科生讲授《电磁场理论》课程

苏东林为本科生开设电磁场与无线技术实验课

家国情怀：为祖国锻造电磁人才

苏东林始终把“牢记北航人的使命，传承电磁人的文化，报效祖国，服务国防”作为座右铭，瞄准国家需求和国际学术前沿，进行有组织的人才培养，锤炼学生的毅力、能力和作风。

她注重爱国主义教育，用“矢志不渝、敢为人先、攻坚克难、电磁报国”的精神培育学生。她凝练出电磁报国的“电磁魂”精神内核，激发学生在攻坚克难中涵养家国情怀，打造了一支朝气蓬勃的人才队伍，让“空天报国”的志向薪火相传。她继承北航“传-帮-代”优良传统，先后培养了7名电磁场课程年轻教师，打造了一支特别能吃苦、特别能战斗的电磁场教学团队。

苏东林还积极服务和回报社会，致力于推动学术创新，建设国际电磁领域学术生态。她倡议并联合国内29高校、科研院所及优势企业共同发起成立中国电磁环境效应产业技术创新战略联盟，以技术创新需求为纽带，有效整合产、学、研、用各方资源，形成大批具有自主知识产权的技术，提高电磁产业的核心竞争力，引领电磁环境效应行业的发展。